年月出来事

大分小学校の沿革

明治７年創立
明治２７年〔児童数　１０４名〕
明治４５年高等尋常小学校を廃止し、本校に合併
大正元年高田小学校と合併大分小
大正１０年〔児童数　104名〕
昭和２０年〔児童数　９６７名〕
昭和２２年学制改革により、大分小学校と改称（高等科は大分中学校へ分離）
昭和２７年創立４０周年記念式典
昭和３７年創立５０周年記念式典
昭和４３年体育館竣工　国鉄篠栗線開通
昭和５１年旧大分中校舎に移転
昭和５８年地域のボランティアにより「子どもを守る会」発足
昭和６０年〔児童数　298名〕
平成元年運動場プレハブ体育倉庫新設
平成２年プレハブ校舎新設（１教室）
６年生２クラスとなる
学童保育所新設
平成３年新大分小学校建設着工

内住小学校の沿革

明治５年寺子屋設置
明治２３年〔児童数　３７名〕
明治３５年内住尋常小学校と校名改称
内住尋常小学校校舎新設
明治４３年校舎増設（二学級と宿直室）
尋常科５・６年収容
大正１０年〔児童数　８６名〕
昭和１６年内住国民学校と校名改称　高等科設置
昭和２２年新学制実施により、嘉穂郡筑穂町立内住小学校と校名改称（高等科廃止）
昭和２７年講堂、宿直室、教員住宅新築
昭和２８年校舎改築
昭和３０年創立５０周年記念式典挙行　電話開通〔児童数　５８名〕
昭和３９年改築１０周年記念行事遂行
昭和４０年学校給食開始
昭和４７年給食調理場新設、文部省米飯給食指定校となり、１２月１日より米飯給食開始（週３回）
昭和６０年県研究指定委嘱校（研究発表会）　〔児童数　１８名〕
平成３年「ふるさと交流学習」文部省研究委嘱を受ける
平成４年ふるさと交流学習（第二年次）児童数〔　１５名〕

平成5年大分小学校と内住小学校が統合

平成５年大分小学校と内住小学校が統合　内住小学校にあった槙を統合記念樹として移植。〔児童数　３４６名〕
平成６年食堂の南側の校庭に栽培園を作る。卒業記念に、プールの運動場側外部壁面に大壁画を制作。
平成７年地域のボランティアにより「子どもと遊ぶ会」発足卒業記念に、プールの運動場側外部壁面に大壁画を作成。
平成８年嘉穂郡学校給食会、研究会場として、授業公開を行う。いじめ問題をシンポジュームをPTAで実施。
卒業記念に、つつじの植樹を行い、プールの運動場側外部壁面に大壁画を制作。
平成９年県単TTが１年生に配置され、委嘱校研究発表会を行う。
卒業記念に、梅の木の植樹を行い、プールの運動場側外部壁面に大壁画を制作。
平成１０年嘉山同和教育関係定数配置校研究会を行う。
卒業記念に、運動場に植樹を行い、ブールの運動場側壁面に大壁画を制作。　〔児童数　３３１名〕
平成１１年国庫TTが配置され、国語・算数を中心に３学年で学力保障にとりくむ。
卒業記念に、児童館横に植樹を行い、プールの運動場側外部壁面に大壁画を制作。
平成１２年福岡県法務局人権擁護委員会より「人権の花」運動により表彰を受ける。
平成１３年飯塚地区交通安全協会により、交通安全教育の推進運動により表彰を受ける。
筑穂町教育委員会研究指定・委嘱校研究発表会を行う。
平成１４年総合遊具を設置する。中庭の池に菖蒲を植栽し、菖蒲池を作る。
平成１５年筑穂町ライオンズクラブより寄贈を受けたレモンの木２０本を校舎周辺に植樹する。
６月の参観日より、学校開放日として保護者以外の地域住民にも学校を開放する。　〔児童数　２６５名〕
レモンの木植樹（筑穂町ライオンズクラブより寄贈）
平成１６年本校ＰＴＡが児童の安全確保のため児童全員に防犯ブザーを携帯させる。
５月から１１月にかけて、ＰＴＡ役員が校舎外壁の再塗装を行う。
本年度で退職する宮嶋将嗣氏より、運動会入場門の看板と校旗の寄贈を受ける。
本校ＰＴＡが１０月に九州ブロックＰＴＡ協議会より、１１月には日本ＰＴＡ全国協議会より団体表彰を受け、飯塚寿会館で祝賀会を行う。
　〔児童数　２６６名〕
平成１７年文部科学省指定人権教育総合推進地域事業の実績報告会を開催する。
旧飯塚市と嘉穂郡４町が合併し、新飯塚市となる。
　〔児童数　２５１名〕
平成１８年福岡県の指定による青少年アンビシャス運動地域連携事業を受ける。（３カ年）
飯塚市全域で毎月２０日を「学校安全の日」とする。
飯塚市全域で「学校開放日」を設定する。
　〔児童数　２４２名〕
平成１９年全国学力・学習状況調査を６年生で実施する。
本校ＰＴＡが児童と地域との交流、見守り運動活性化のため、毎週金曜日にあいさつ運動を実施する。
福岡県指定による「地域ぐるみの学校安全体制整備推進モデル事業」を筑穂地区４小中学校で受ける。
４つの縦割りグループによる運動会を実施する。
熟年者マナビ塾を開設する。
「学校安全の日」に合わせ、「見守り運動」を開始する。
　〔児童数　２４０名〕
平成２０年飯塚市「少人数学級編制事業」を実施する。２年生、３９人の２学級となる。
指導方法工夫改善加配教員定数を弾力的に活用し、「少人数学級編制に関する指定研究」を実施する。
４つの縦割りグループを全学年配置によるグループ編制に変更し、運動会を実施する。
「１１０番教室」を実施する。
〔児童数　２４０名〕