【東京大学との共同研究を始めました】

○　「協調学習」の取り組み

　本校では、子どもたちの学力をさらに伸ばすため、東京大学との共同研究を始めました。この研究は、算数科の授業方法の研究です。知識を単に詰め込む授業ではなく、学んだこと・考えたことを自分の言葉で説明し聴き合うグループ活動を、授業に組み入れます。

　この研究では、「難しいものを単純に分かりやすくして相手を納得させ、相手と協調する思考力」を育み、「内容を深く理解して、長期にわたって活用できる知識」を身に付けさせることをねらっています。

　さっそく６月２３日（木）には、全校職員が６年１組で算数の授業を参観し、校内研究会を行いました。子どもたちが生き生きと問題に取り組み、グループになって解き方を活発に話し合う姿が見られました。

＜協調学習の授業デザインのイメージ＞