校内研究
research
今年度の校内研究
これまでの校内研究のあゆみ
平成15・16年度 学力向上フロンティアスクール指定校
平成15年度テーマ「個が生きる学習の創造」－評価を生かした活動構成の工夫を通してー（全学級公開）
平成16年度テーマ「個が生きる学習の創造」－教科固有の活動構成の工夫を通してー（全学級公開）
平成16・17年度 飯塚市教育委員会研究指定・委嘱
研究主題「自分の読みを深める国語科学習の創造」ー交流の場を設定した「読むこと」の指導を通してー（全学級公開）
2004年度 飯塚市人権・同和教育実践交流学習会
テーマ「子どもたちをつなぐために」授業公開および協議会
2005年度 飯塚市人権・同和教育実践研究会
テーマ「子どもたちをつなぐために」授業公開および協議会
平成16年度 学びと体験のパートナーシップ事業（福岡教育大学との協働学習）
チャレンジスクール（4年生）
ネイチャーゲーム（4年生）
平成17年度 学びと体験のパートナーシップ事業（福岡教育大学との協働学習）12月現在
ネイチャーゲーム（夏・冬）（4年生）
総合学習「長崎を知ろう」（6年生）
社会科「調べよう 物をつくる仕事（3年生）」
平成27年度 飯塚市教育委員会指定・委嘱「ICT推進事業」モデル校・福岡県教育センター調査研究協力校
研究主題「21世紀型コミュニケーション力を身に付けさせる授業の創造」～ICTを活用したアクティブ・ラーニングを通して～
平成28年度 「マイクロソフト アソシエイツ・ショーケース スクール」として、学識経験者より教育ICT導入のエビデンスモデル校に選定
NTTドコモとの連携により最先端の実践実験モデル校としての取組を実施
研究主題「21世紀型能力を育む授業の創造」～ICTを活用したアクティブ・ラーニング（協調学習）の工夫を通して～
平成29年度
ソフトバンクグループ株式会社「Pepper社会貢献プログラム」に参加。Pepper6台を活用したプログラミングの学習。
平成30年度
4～6年生でプログラミング学習を実施。
研究主題「21世紀型能力を育む授業の創造」～ICTを活用した知識構成型ジグソー法による協調学習を通して～
令和元年度
《研究主題》
『21世紀型能力』を育む授業の創造 ～ICTを活用した知識構成型ジグソー法による協調学習を通して～
令和2年度
《研究主題》
『21世紀型能力』を育む授業の創造 ～ICTを活用した知識構成型ジグソー法による協調学習を通して～
令和3年度
令和6年度
自分の考えを適切に表現する国語科学習指導 ―伝えたいことを明確にしていく手立ての工夫を通して―