令和８年度　校内研修　研究主題

研究テーマ

よりよい人間関係を築く特別活動

～児童相互のつながりを密にする集団づくりを通して～

研究の目的

  よりよい人間関係を築く特別活動において、児童相互のつながりを密にする集団づくりを行うために、教師の児童への働きかけ方と学級会の在り方を究明する。

研究の仮説

  よりよい人間関係を築く特別活動において、集団が安定する教師の児童への働きかけ方と集団が高まる学級会を実現すれば、よりよい人間関係を築く児童が育まれるであろう。

研究の着眼

令和５年度　主題研テーマ

深い学びを実現する授業づくりの推進
～教科の特性を生かした“ワクワクする”授業を通して～

○「深い学び」とは
日々の学習や授業で培った知識や技能を基に、各教科の特質に応じた見方・考え方を働かせることで、知識を相互に関連付けてより深く理解したり、課題解決の道筋を考えたり、思いや考えを基に創造したりすることに向かうような学び。
○「“ワクワクする”授業」とは
各教科のもつ特性に興味・関心を抱かせることで、子どもたちが主体的かつ能動的に学習に取り組み、活発に意見交換をしたり、粘り強く課題の解決に挑戦したりする授業。